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Aide-soignant·e

L’aide-soignant·e est un·e professionnel·le de la santé spécifiquement formé·e en matière de soins, d’éducation et de logistique, pour assister l’infirmier·ère et travailler sous son contrôle.

Profil professionnel

L’aide-soignant·e exerce un métier d’accompagnement essentiel et de proximité auprès des personnes nécessitant des soins de santé. Membre clé d’une équipe structurée et pluridisciplinaire, sa mission est d’assister l’infirmier·ère sous sa responsabilité dans les soins, l’éducation à la santé et la logistique.

Activités principales

  • Soins & Autonomie : Réaliser les soins d’hygiène de base pour préserver le confort, le bien-être et l’autonomie du bénéficiaire
  • Actes délégués : Exécuter des prestations techniques infirmières déléguées, dans le strict respect de la législation et du plan de soins
  • Observation & Transmission : Suivre l’évolution de l’état de santé du patient et rapporter toute information utile à l’équipe soignante
  • Soutien & Logistique : Offrir un accompagnement psychosocial bienveillant et assurer le suivi logistique et administratif du service

Lieux d’exercice

Le métier s’exerce dans des environnements variés :

  • Milieu hospitalier (services de soins généraux ou spécialisés)
  • Collectivités pour seniors (maisons de repos, maisons de repos et de soins)
  • Institutions spécialisées (centres pour personnes en situation de handicap)
  • Soins à domicile

Présentation de la section

La section Aide-Soignant / Aide-Soignante de Don Bosco Enseignement pour Adultes vous offre une préparation complète, concrète et ancrée dans la réalité du terrain. Ce cursus mène à l’obtention du certificat de qualification d’Enseignement secondaire supérieur.
Spécialement adaptée aux adultes en reprise d’études ou en reconversion, la formation s’organise de manière modulaire en Unités d’Enseignement (UE) capitalisables. Le parcours garantit une progression pédagogique étape par étape :
  • Les fondements du métier : Découverte du rôle professionnel, sensibilisation à l’éthique, à la déontologie et construction de son projet individuel
  • L’acquisition des compétences techniques et relationnelles : Formation aux premiers secours, apprentissage des actes infirmiers délégués, techniques de communication et gestion adaptée des situations complexes (personnes désorientées ou présentant divers degrés de dépendance)
  • L’immersion sur le terrain : La formation réserve une place primordiale à la pratique grâce à des stages d’insertion et d’intégration en milieu professionnel
Guidé par une équipe d’enseignants et d’experts du secteur médical et paramédical, chaque apprenant·e bénéficie d’ateliers de pratique réflexive pour consolider ses acquis. La formation se clôture par une épreuve intégrée, au cours de laquelle vous analysez une situation professionnelle vécue pour valoriser votre savoir-faire. Cette section constitue le tremplin idéal pour vous insérer rapidement dans un secteur recherchant activement des professionnels qualifiés et humains

Unités d'Enseignement constitutives de la section

Voici la liste complète des Unités d’Enseignement (UE) qui constituent la section Aide-Soignant / Aide-Soignante, avec le nombre de périodes (1 période = 50 minutes) attribué à chacune :

Unité d’Enseignement (UE) Nbre de périodes
Construire son projet professionnel d’aide-soignant / aide-soignante 72 p.
Initiation à l’observation et à la notion de soins 140 p.
Administrer les premiers secours 40 p.
Approches humaines et organisationnelles 190 p.
Approche des soins et des actes infirmiers délégués 248 p.
Prise en soins d’un bénéficiaire de soins présentant un degré de dépendance faible à modéré 80 p.
Prise en soins d’un bénéficiaire de soins présentant un degré de dépendance élevé 120 p.
Gérer, dans les limites de sa fonction, un bénéficiaire de soins désorienté et/ou agressif 80 p.
Préciser son projet professionnel d’Aide-soignant / aide-soignante 20 p.
Aide-soignant / aide-soignante : Stage d’insertion 180 p.
Aide-soignant / aide-soignante : Stage d’intégration 320 p.
Épreuve intégrée de la section : Aide-soignant / aide-soignante 20 p.

Au total, le programme représente 1 510 périodes suivies par l’étudiant·e, équivalant à 90 ECVET. Pour les unités de terrain et l’épreuve finale, un encadrement spécifique par groupe est également prévu (32 périodes d’encadrement pour le stage d’insertion, 44 périodes pour le stage d’intégration et 24 périodes pour la préparation et l’évaluation de l’épreuve intégrée).

Modalités d'organisation

Lieu de formation

Verviers

Organisation

Formation en journée, 5 jours par semaine pendant 2 années scolaires

Prérequis

  • Certificat d’enseignement secondaire inférieur (CESI)
  • Certificat du deuxième degré de l’enseignement secondaire (CE2D)
  • Attestation de réussite d’une troisième année de l’enseignement secondaire technique
  • Attestation de réussite d’une quatrième année de l’enseignement secondaire professionnel

En l’absence de l’un de ces titres, une évaluation ou un test d’admission est organisé afin de vérifier les compétences de base requises en français et en mathématiques.

Titre délivré

Certificat de qualification du niveau secondaire supérieur, reconnu par la Communauté française.

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